学校持续推进特殊教育课程创新，构建分层分类的职业技能培养体系。针对听障学生开设烘焙、油画、美容美发等注重视觉表达与动手操作的课程；视障学生除传统按摩课程外，2024年秋季新增琵琶演奏课程，通过器乐训练强化听觉代偿与艺术专长；智力障碍学生则以非洲鼓课程培养节奏感知与协作能力。课程设置紧密对接社会需求，其中按摩课程与医疗保健行业接轨，美容美发、烘焙课程对接现代服务业，艺术类课程则开辟文创领域就业通道。